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申論寫作技巧點撥:如何用好例證法

2020-06-02 10:14:52| 來源:中公教育沈似勇

很多考生在備考中不愿意寫作文,一是字數比較多,需要很長時間才能完成,二是方法用的不夠熟練,不會運用論證方法對自己的觀點展開分析論證。在具體寫作中,很多考生都在大量舉例子,用例證法進行論證,但是在論證中往往有缺乏論證方式的多樣性,有很多案例不能很好的運用在文章寫作中,只是簡單的拼接、羅列,導致分值不高。接下來中公教育的專家就給各位考生進行技巧點撥,如何用好寫作的例證法。

當案例的個數不同,在呈現上應該有所差異,總的來說:一個案例適當詳細描述,按照要素進行呈現:兩個案例進行正反對比,一正一反對比論證:多個案例略寫排比,具體各位考生可以參考下面示例:

一、一個案例詳寫,要素呈現

在論證觀點時,如果一個段落中只寫一個案例,可以通過要素(主體、處境、做法、結果)的方式詳寫描述,但也不可能過多,還要對案例進行分析和總結,例如:

讓保護生態環境成為一種大國責任擔當。當前,世界上的每個國家都是命運共同體的一份子,對于能源而言,每個國家共享資源,也應共擔風險。丹麥在發展過程中,曾經歷過對發展能源的焦慮;诖,丹麥通過出臺系列政策、稅收調控、加大能源科技研發投入、強化全民教育等多項措施,丹麥探索出了一條綠色發展的新模式。不僅使得丹麥走出了能源焦慮的困境,同時也給包括歐盟在內的其他國家帶來了有益的經驗;使得整個國際資源環境有了循環的特征,成為能源發展的“領頭羊”。因此,每一個國家都應該探索出一條綠色發展道路,不僅是為本國的發展提供保障,也給世界做出貢獻。

二、兩個案例正反對比,說服力更強

如果想用兩個案例進行論證,最佳方式就是用正反兩個案例進行對比,這樣說服力會更強,論證更有效,例如:

“綠色”是經濟可持續健康發展的最亮色。生態保護與經濟發展并不是一個此消彼長的關系,而是辯證統一、相互促進的關系。陜南三市,依托獨特的地緣優勢和生態環境,堅持綠色種植生產,發展茶產業,走出了一條將生態資源持續不斷轉化為經濟資源的道路,將傳統茶鄉帶上了一條現代化發展道路。但是反觀部分地方,前幾年為了追求GDP,擴大城市版圖,將原有的森林植被肆意破壞,讓青山不在、綠水斷流,可是到頭卻要花大量的資金進行修復,短暫的經濟效益時下已經漸入慘淡,日漸式微。鮮明的事例告訴我們,保護好環境,才能為經濟發展提供源源不斷的動力和保障,而破壞環境只求發展的思路,恰恰竭澤而漁、飲鴆止渴的錯誤思維。

注意:在進行正反對比時,語言要多樣化,不可重復表達,說“車轱轆話”,這樣容易淪為“湊字數”嫌疑。

三、多個案例略寫,排比呈現

在一個分論點中呈現多個案例時,可以適當的進行優化,將準備的案例在句式上和字數上適當加工,優化成排比句,示例如下:

實施鄉村振興戰略,要抓住產業振興的“牛鼻子”。一個地方的發展和騰飛,必須要有產業作為支撐,通過產業帶動就業,增加農民收入才是振興的硬道理。陜北趙家村,依托當地優勢,種植蘋果,發展蘋果產業,帶動農民脫貧致富;關中袁家村,憑借文化民俗,開發旅游,發展旅游產業,改善農民生活面貌;陜南茶鄉,抓住生態環境,發展茶產業,讓傳統茶鄉走上現代化道路……梳理之后不難看出,產業的發展才是鄉村振興的前提。因此,實施鄉村展戰略,要準確定位農業產業,努力挖掘當地潛力,融合一二三產業發展,拓寬農民增收的渠道,讓農民的腰包鼓起來,享受真正的實惠。

例證法是很多考生喜歡用的論證方法,但是要想真正的用好,并非易事,還需要在論證方式多樣性上下功夫,同時也需要各位考生平時多積累寫作素材,并勤加練習,可以每日一練,每天寫一篇文章,或者寫一個開頭、一個分論點、一個結尾,將方法運用在具體實戰中。

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(責任編輯:張珅)

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